28 mai 2024 07:10

69 universités et centres de recherche égyptiens dans le Classement de SCImago 2024

dimanche، 10 mars 2024 - 12:17
69 universités et centres de recherche égyptiens dans le Classement de SCImago 2024

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique,  Ayman Achour, a salué les résultats obtenus par les universités et les centres de recherche égyptiens dans la classification mondiale Semago pour l'année 2024. Ces résultats ont confirmé l'inclusion de 69 universités et centres de recherche égyptiens dans le Classement des centres de recherche SCImago, dont 53 institutions universitaires, 14 institutions de recherche et 2 institutions universitaires de santé.

Le ministre a mis l’accent sur les progrès significatifs réalisés par les universités et les centres de recherche égyptiens dans les résultats du classement de cette année, augmentant leur nombre par rapport aux années précédentes, puisque 49 établissements d'enseignement et 11 établissements de recherche ont été inclus dans l'édition 2023 du classement. Il a ajouté que l'Egypte a adopté une expérience pionnière dans l'amélioration du classement de ses établissements d'enseignement dans les différents classements internationaux, alors que le ministère a cherché pendant ces dernières années à stimuler les politiques d'innovation, à soutenir la publication scientifique, à augmenter le nombre de recherches scientifiques, publiées dans les revues internationales et s’engagent à renforcer les partenariats internationaux.

Dr. Achour a mis l’accent sur la poursuite du soutien fourni par le ministère aux établissements universitaires et de recherche pour améliorer leur classement international afin d'améliorer la compétitivité du système égyptien d'enseignement supérieur et de recherche scientifique, dans le cadre de la mise en œuvre de la Stratégie nationale pour l'enseignement supérieur et la recherche scientifique, lancée par le ministère, ainsi que la Vision égyptienne 2030 , et de renforcer la position de l'Égypte en tant que destination éducative dans le monde.

Source : OGI

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