Le monde célèbre le 15 juillet prochain la Journée mondiale des compétences des jeunes, qui est plus importante cette année que jamais. 

Si le taux d’emploi des jeunes a augmenté par rapport à l’année précédente, le nombre de jeunes sans emploi demeure supérieur à 10 % dans de nombreux pays (OCDE, 2016). Fait plus alarmant peut-être encore, le nombre de jeunes qui ne sont ni étudiants, ni employés, ni en formation (NEET) augmente.

En même temps, les jeunes se trouvent aussi confrontés à la question de savoir comment ils vont répondre aux défis actuels et futurs de leurs pays respectifs.

Cette année, l’UNESCO-UNEVOC invite tous ceux qui interviennent dans le développement des compétences à célébrer les performances des jeunes dans l’EFTP et à faire prendre davantage conscience de l’importance du développement des compétences des jeunes. Ils peuvent le faire, par exemple, par une campagne de sensibilisation ou par une table ronde.

Les jeunes courent trois fois plus le risque d’être au chômage et ils sont constamment confrontés à une plus faible qualité de l’emploi et à des inégalités de plus en plus importantes sur le marché du travail. Leur transition des études à l’emploi est devenue incertaine. En outre, les femmes sont davantage confrontées au chômage et à des emplois mal payés. Elles sont aussi plus nombreuses à travailler sous des contrats à temps partiel ou des contrats temporaires.

L’éducation et la formation sont des facteurs importants de succès sur le marché du travail. Malheureusement, les systèmes qui existent aujourd’hui ne parviennent pas toujours à répondre aux besoins des jeunes en termes d’apprentissage. Des études démontrent que nombre d’entre eux ont de faibles résultats quant à l’alphabétisation ou aux notions de base en calcul.

Les compétences et l’emploi des jeunes sont des éléments fondamentaux du Programme de développement durable pour l’après 2030 et des 17 objectifs de développement durable. L’une des cibles de l’objectif 4 vise à augmenter considérablement, d’ici à 2030, le nombre de jeunes et d’adultes disposant des compétences, notamment techniques et professionnelles, nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat.